Journal of Current Research on Business and Economics (JoCReBE) - ISSN: 2547-9628

Hızlı Erişim


Bu Dergi DOI ve Crosscheck üyesidir


Özet


Hierarchical Linear Model Analysis to Explore the Impact of Contextual Realities on Eighth Grade Students’ Mathematics Performances

Young students’ mathematics performance is an important indication of their future academic success and career. Researchers have been searching for the factors that impact the learning and achievement of mathematics. This study seeks to explore the associations between math achievement of eighth grade students and their socio-economic statuses, amount of time they spend on homework, and their family sizes. Moreover, the effect of schools’ regions and minority rates have also been investigated in terms of students’ math success. A hierarchical linear model was used to run the related analyses.



Anahtar Kelimeler
Mathematics performance, hierarchical linear model, contextual realities

Kaynakça

Gelişmiş Arama


Duyurular

    Yayın Duyurusu

    Yayına kabul edilen makaleler ilgili sayının yayın tarihi beklenmeden DOI verilmekte ve atıf almasına yönelik "Erken Görünüm" seçeneği ile yayınlanmaktadır. 


    Makale Kabulü Sürmektedir

    Dergimizin 10 (1) sayısı için makale kabulü 30 Mayıs 2020 tarihine kadar sürecektir. Makalelerinizi herhangi bir word şablonunda "Online Makale Gönder" linkinden gönderebilirsiniz. Kabul edilen makalelerin tasarım ve mizanpajı dergimizin sekreteryası tarafından yapılmaktadır.



Adres : http://www.jocrebe.com
Telefon : Please contact mail first Faks : Lütfen öncelikle mail ile iletişime geçiniz
Eposta : sra.academic.publishing@gmail.com

Web Yazılım & Programlama Han Yazılım Bilişim Hizmetleri